Adelin JUDE
Maçon - Compagnon du Devoir
Objectifs de la formation
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- Élaborer une stratégie de rénovation énergétique en fonction :
- de la nature du support : selon le type et la dureté de la pierres, maison en terre
- de la situation géographique : rural protégé, côtier, centre-ville
- de la qualité du patrimoine et de la philosophie de la maitrise d’ouvrage : restauration, réhabilitation frugale ou réhabilitation performante, rénovation
- Confronter les retours d’expériences terrains avec les audits énergétiques et outils de simulation hygrothermiques
- Comprendre la cohérence d’un projet pour pouvoir accompagner la maîtrise d’ouvrage et l’équipe de maîtrise d’œuvre
- Élaborer une stratégie de rénovation énergétique en fonction :
Programme
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Rappel du fonctionnement du bâti ancien et bases hygrothermiques :
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- Rappel du fonctionnement du bâti ancien et principes hygrothermiques : matériaux, transferts d’humidité, capillarité, perméance, gestion de la vapeur d’eau
- Les typologies régionales : pierre dure (granite, schiste), terre crue, torchis, maçonnerie mixte
- Analyse des pathologies récurrentes (remontées capillaires, condensation, salpêtre, infiltrations)
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Travail en groupe autour de 3 projets supports
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- Présentation des attentes de l’étude de cas : même feuille de route que le module 1
- Présentation des 3 projets supports : maison secondaire pierres dures en climat côtier ; maison en terre dans le bassin rennais, maison en pierre maçonnées à la terre en centre-ville
- Répartition des groupes en fonction des intérêts et du créneau marché
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Débriefing des études de cas :
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- Présentation au tableau des propositions de chaque groupe
- Discussion autour des choix techniques et architecturaux
- Les enduits à la chaux, badigeons, mortiers, joints à pierre vue : compatibilités et erreurs courantes
- Les isolants adaptés au bâti ancien : chaux-chanvre, fibre de bois, liège, terre allégée, enduits correcteurs thermiques
- Gestion de la ventilation naturelle et du confort d’été (inertie, protection solaire, ventilation traversante)
- Compatibilité avec la RT existant : indicateurs environnementaux, carbone, DPE, matériaux biosourcés
Moyens d'évaluation
Les stagiaires sont soumis à une évaluation de leurs connaissances sous la forme d’un QCM en fin de formation.
Moyens pédagogiques
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- Apports théoriques : présentation Powerpoint, photos.
- Etudes de cas concrets : travail en groupe (brainstorming), discussion argumentée, confrontation retours d’expériences et outils de simulations
Formateurs
Accessibilité
Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre une formation, n’hésitez pas à nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires.
